Мир Тебе, Родной мне Учитель!

Мир Вам, Братья и Сестры!

Маму прооперировали, назначили курс химиотерапии, пока она ещё в клинике. Тревожусь, но доктор говорит, что все будет хорошо. Да и Мама разговаривает со мной , как всегда: шутит, смеётся, задаёт много вопросов и говорит, что чувствует себя нормально. Ладно…!

В Париже Весна… Вот уже неделю до 20 градусов тепла. И в Душе Весна…

Вчера «гуляли»  с Сестрой мне Ульяной по парку «Жорж Брасанс», он находится прямо за моим домом. Благо, что можно включить видео и показать красивые, любимые места…

Первой зацвела Мимоза…

А вот Дафна или обыкновенная Волчья ягода. Пахнет она невероятно…, на весь парк…, отойти невозможно, хочется нюхать и нюхать…

Нарциссы и ещё какие то неизвестные мне цветы

Каждое утро во время прогулки я замечаю изменения: новые распустившиеся листочки и цветы. Природа просыпается! Весна пришла…. Ладно!

С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину — Галина Шипилова.

Мир вам, Братья и Сестры!

Ладно живу, работаю, стараюсь осознавать свои эмоции и  проживать их уместно и экологично. Слава Богу за Все!

С теплом в душе и мотивацией к действию вспоминаю прошедшую Нашу Видео-встречу. Я задавала вопрос о возможной связи развлечения и обучения. Поняла, что развлечение – стремление получения быстрого удовольствия. Оно тяготеет к тварной части нас. А обучение – это развитие, это труд,  это преодоление, путь, открытие Духа, чести, достоинства. Искусство, творчество – это бесконечный путь развития. И моя роль преподавателя, не давать ученику скатиться в тварное, побуждать в нем раскрытие духовного. А одна из форм проявление и открытия Духа – ИГРА, и в ней раскрывается и познается мир. Игра уместна в обучении детей, они легко в нее идут и через нее познают мир. Игра важна и уместна и в жизни каждого взрослого.

Я рада тому, что в Нашей Встрече Мы много рассуждали об отношениях с детьми, и через это прояснялась и позиция взрослого, обсуждали важность Становления ребенка и чувства Стана у взрослого,  так же вопрос выбора, верности выбору, измены и преданности.

Думаю о своей работе, о том, что и как делаю, об учениках, о первоклассниках нашей школы, им по 11 лет. Они сделали выбор, придя в школу, ко мне. Для многих из них выбор этот не вполне осознанный, и будут еще качания и сомнения, и сейчас они уже есть. Идут этот Путь ребята  по-разному.  Кто-то пришел чтобы общаться и им трудно сконцентрироваться на том деле, которым занят. Есть очень способные и целеустремленные дети, сосредоточенно работающие над поставленной задачей, понимающие с полуслова. Знаю,  что и у них будет «темная ночь» и «серые будни».  Так хочу увидеть их радость самоактуализации их торжество и гордость! Радуюсь успехам!

На очередном уроке живописи проживала замечательный момент. Обычно класс ведет себя достаточно шумно: я хожу от ученика к ученику говорю, в какую сторону двигаться в работе, хвалю или обращаю внимание на какие-то детали, многие общаются во время рисования, и запретить это не возможно, изменить пока не могу. Да и не очень уверена,  что всегда тихие дети – это естественно.  А в какой-то момент и я сама остановилась в  стороне, и все дети каким-то волшебным образом притихли… Какое же наслаждение было для меня наблюдать их в этот момент! Каждый из них был погружен в работу, в процесс, на лице каждого процесс отражался своими эмоциями! Напряжение, увлеченность, старательное вглядывание в постановку, самостоятельная работа без ожидания слов учителя…. Удивительные мгновения! Я стояла и наблюдала, радовалась, думала, как же долго будет продолжаться это мое счастье? Две волшебные минутки!… Потом подал голос чей-то телефон и за ним, как-будто,  включился звуковой канал класса. Все пошло обычным чередом… Улыбаюсь… Слава Богу за Все!

С Уважением, Ольга Федорова.