Per Aspera ad Astra — Через Тернии к Звездам
Мир Вам, Братья и Сестры! 
Сегодня, в завершающий день осени погода одарила небывалым в этом году снегопадом. Снег начал падать с вечера вчерашнего дня и шёл до утра сегодняшнего дня. Сугробы навалило такие, что по дворам пришлось пробираться, буквально прокладывая путь. Основные центральные улицы были уже убраны. Утром, температура поднялась до плюсовой и шёл дождь… Снег был липкий, тяжёлый — дети лепили фигуры. Но уже сегодня ночью передают к -20. Вот такие метаформозы природы. Переход осени в зиму. И хоть такие обильные осадки и создают немалые сложности, но Радостно от того, что вот она — настоящая зима, со своим Величием, укутыванием Земли. И конечно, со снегом начинается лыжная пора — то сказочное время когда в прямом смысле можно скользить по стихии.
Лыжи готовы, жду подготовки трассы.
Мир Домам и Сердцам Вашим!
С Уважением, Константин Шумилин.
Мир Тебе Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
После Нашей Видео-Встречи прошло уже больше недели. С тех пор произошло много разных событий в моей жизни. Мы с мужем мне Евгением съездили в Москву в гости к семье Дочери, впервые за много лет вместе отметили День Рождения Зятя нам Дмитрия (мужа Дочери), повидались с Внуками, порадовались их успехам, а также стали свидетелями назревающих семейных конфликтов между родителями, няней и детьми.
Недавно мы вернулись Домой. А на душе – тревожно, не спокойно. Тема выстраивания дистанции с близкими людьми, которая обсуждалась в ходе философинга, периодически всплывает в моей памяти. Действительно дистанция – это важный элемент эффективного общения. И она всегда конкретна. Она может быть меньше или больше: смотря когда, где и о чем говорить. И Очень Важно какие между нами Отношения: формальные, Искренние, ВзаимоУважение или Почитание…
Еще одна Важная тема – Вольность и Воля. Ты, Учитель, сказал: «Вольный Человек не слипается с другими людьми. Он держит дистанцию». А ведь это не всегда адекватно понимается и принимается всеми членами Семьи. И тогда возникают напряжение, упреки, требования, конфликты… Согласна, что ЖИТЬ ВОЛЬНО – ЗНАЧИТ ЖИТЬ ПО СОВЕСТИ! Это так Просто! А в нашей реальной жизни – это означает быть Смиренным и никого не упрекать, не жаловаться, понимая, что все происходит по Воле Бога.
Слава Богу за ВСЕ!
С Уважением, Ученица Валерия Ядринкина – Елена Борисова
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Вчера был Всемирный День Сострадания (или День Милосердия).
Инициатором учреждения этого Праздника стал индийский поэт, журналист, режиссер и общественный деятель Притиш Нанди.
Главная идея Дня – пропаганда образа жизни на основе ахимсы. Ахимса – это поведение и принцип действий, при которых первое требование – ненанесение вреда и боли любой живой форме, то есть ненасилие в широком его понимании – неубиение, непричинение вреда всему живому (людям, животным, растениям) никогда и никаким образом – ни мыслью, ни словом, ни делом. Этот термин взят из джайнизма (индийского религиозного течения), а также является важным принципом и в других религиях. Как обет ахимса практикуется в других восточных духовных школах – буддизме, джайнизме, индуизме и йоге. Философия ненасилия Махатмы Ганди сформировалась в том числе и под влиянием ахимсы. Актуальность принципы ахимсы не потеряли и сегодня. Причем организаторы праздника не просто призывают к уменьшению зла в мире, а говорят, что поведение и действия людей должны быть направлены против самого зла, а не против людей его творящих (принцип отсутствия ненависти). И в христианстве есть принципы, которые напрямую соответствуют ахимсе, – это заповеди «Не убий» и «Возлюби ближнего своего, как самого себя». Впервые День сострадания отмечался в 2012 году и был посвящен судьбам животных, потребности в сострадании к живым существам на планете и важности вегетарианства. Его празднование прошло в Мумбаи (Индия), при участии Далай-ламы XIV и активистов из разных стран. С тех пор он проводится ежегодно, и в этот День сторонники принципов ахимсы и сострадания призывают мировое сообщество к миру, любви и взаимопониманию.
По мнению учредителя этого дня – Притиша Нанди, эта дата может стать «глобальным форумом для вдохновения и поддержки изменений на социальных, политических и экологических платформах, чтобы сделать ценность сострадания действенной в наше время». «Если мы не вернемся в ахимсу, мы не сможем сделать мир лучше для будущих поколений», – считает он.
К сожалению, Праздник этот у нас не пропагандируется. Очень мало пишут об этом дне в интернете, практически нет русскоязычной информации о Притише Нанди — он упоминается только как художник.
О Празднике этом Сказал Учитель во время Видео-Встречи в воскресенье.
На мой взгляд, сейчас, в нашем современном Мире, особенно важно Со-Страдание, Милосердие. Сейчас, когда впереди всего — Соревновательность, быть впереди всех, взаимоотношения Хозяин-Раб, Стремление Обладать… Печально, что под «борьбой со злом» чаще всего подразумевается уничтожение тех, кто его Тварит, «Мир во всем Мире» поддерживается реальной опасностью Уничтожения всего Живого, а Неубиение и Непричинение Вреда относится чаще всего только к Людям, да и то лишь «своей» Расы, Вероисповедания или национальности…
На мой взгляд, сейчас, в нашем современном Мире, особенно важно Со-Страдание, Милосердие. Сейчас, когда впереди всего — Соревновательность, быть впереди всех, взаимоотношения Хозяин-Раб, Стремление Обладать… Печально, что под «борьбой со злом» чаще всего подразумевается уничтожение тех, кто его Тварит, «Мир во всем Мире» поддерживается реальной опасностью Уничтожения всего Живого, а Неубиение и Непричинение Вреда относится чаще всего только к Людям, да и то лишь «своей» Расы, Вероисповедания или национальности…
И Важно Помнить о Со-Страдании, не только в соответствующие праздники, но каждый день, Взращивать его в Своей Душе, Помнить, что Любое Живое Существо, как Говорил Будда, Страдает и стремится к Счастью…
Пусть Будет Свет Истины на Нашем Пути!
Слава Богу за Все!
С Уважением, Ученик Валерию Ядринкину Александр Пахомов.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам Братья и Сестры!
На прошедшей Встрече высветилось, что нет звучания» Я Есть! Я Могу!»в моей повседневной жизни. Есть дела, которые я откладываю и откладываю ….и энергия не течет и никто кроме меня это не сделает.
Актуально так же, что моему внутреннему ребенку необходимо больше проявляться. Что важно вспомнить для этого? Если следующие качества есть, то есть ребёнок:
- Спонтанность проявления чувств.
- Удивляемость. Каждый день видеть новое в природе, людях, жизни.Умение быстро переключаться в праздничное настроение, ожидание праздника.
- Умение играть. Иг-Ра. Иг -Объединение, Соединение. Ра-Свет. Важно иметь увлечение, хобби. Важно уметь улыбнуться над своей Взрослостью…
С Уважением, Ученица -Резеда Калимуллина.
Мир Тебе Наставник Мне-Валерий!
Мир Вам Братья!
Мир Вам Сестры!
14 НОЯБРЯ НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 8 ЛЕТ!
А восемь — лучшее число.
И означает «бесконечность».
Да будет на Душе светло,
Да будет рядом человечность!
Здесь после ВСТРЕЧ Душа поёт,
А сердце просится в полёт!
Пусть Продолжается Путь Наш в НАШЕМ ОБЩЕМ Доме…
ДАЛЕЕ ПО ССЫЛКЕ
https://www.youtube.com/watch?v=TXuF9pB2fEc
Да Будет Свет в нашем Мире! УРА!
С Уважением, Марина Левчук
Мир Вам!Братья и Сестры!
Слава Вам, за Поздравления с Днем Рождения! День Рождения провела как хотела: в Тишине, среди Цветов и Близких Мне по Духу Людей. Дома люблю Тишину, так как на Работе всегда шумно.Муж Мне Виктор подарил телефон.Теперь многое слушаю, читаю по телефону. Но Любимое Вечернее Чтение Книг не оставляю. Зима. Вечер. Тишина и Книга. Любо!
Сегодня, наконец-то, доверила Сыну глажку белья. Боялась, что обожжется.Но лишняя Тревога Моя делает Сына тревожным Человеком. Поняла. Сколько Радости и Открытий было, когда Сын взял в руки утюг. Слава Богу за Все! Мир Домам Вашим, Братья и Сестры!
С Уважением, Чернякова Наталья.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
На днях «случайно» Услышал Притчу, которая Заставила Остановиться, Задуматься…
Как все, на самом деле, Просто, и в то же время Сложно – Сложно Осознавать, Сложно Пробуждаться — при всем стремлении Внутренних Врагов и привычек Оставаться во Сне, в Неведении…
Пробудитесь!
Когда Будда стал просветленным, он воскликнул:
– Это невероятно! Значит, я с самого начала был просветленным, а все эти цепи и оковы были лишь сном!
Впоследствии, когда люди спрашивали его: «Что нам делать, чтобы избавиться от пороков?» – Будда неизменно отвечал: «Будьте сознающими, внесите в свою жизнь осознанность». Слушая его, Ананда, один из его учеников, спросил:
– Люди приходят к тебе с разными проблемами, а у тебя на все «недуги» один рецепт. Например, один человек спрашивает: «Как избавиться от гнева?» – ты ему отвечаешь: «Будь осознанным!» Другой спрашивает: «Как избавиться от жадности?» – ты ему отвечаешь: «Будь осознанным!» Третий спрашивает: «Как избавиться от обжорства?» – и ему ты тоже советуешь: «Проявляй осознанность». Как это понять?
Будда ответил:
– Их недуги отличаются друг от друга, как отличаются сны, которые снятся разным людям. Но если они все придут ко мне и спросят, я скажу им: «Начните осознавать! Пробудитесь!»
Слава Богу за Все!
С Уважением, Ученик Валерию Ядринкину Александр Пахомов.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Поздравляю всех с этим важным и искренним Праздником- День Мамы!
Это День Рождения ВСЕХ МАМ !
Хотелось бы в этот День идти на демонстрацию и славить Матерей.
С детства наворачиваются слезы, когда слушаю эту песню.
Пусть этот Праздник сохранит в Душе на каждый день Тепло и Свет, которые нам передают Мамы!
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину- Валентина Березина.
Мир Вам, Родной мне Учитель, Братья и Сестры!
Поздравляю Всех Нас с Праздником с Днем Матери!
На днях мы с детьми были в мастерской у Красноярского художника Константина Семеновича Войнова. Трогательно рассказывал он о матери, как часто стояла она у окошка, долго всматривалась на дорогу и ждала сына!
Делюсь с Вами этой картиной!
Рада, что Пока Еще Есть Возможность набрать номер Мамы и Услышать ее Родной Голос!!!
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину, Анна Мокроусова.
Мир Вам, Духовные Братия и Сестры, Друзья…
Предлагаю Вам продолжение своих (и не только своих…) Раз-Суждений об Образовании и Учителях…
Предыдущую Публикацию можно открыть по Ссылке:
«Не тот Учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию…». Лев Толстой.
Учитель, в моём Миро-Воз-Зрении, есть Человек, который прежде всего побуждает Ученика Быть Человеком… Побуждает и Про-Буждает в Ученике Свет Истины… Побуждает и Про-Буждает не столько На-Ставлениями и Раз-Суждениями, сколь Своим Реальным Житием… Своей Про-Буждённостью… Своим Благо-Получием… Побуждает Пре-Одолением Своих (ПРЕЖДЕ ВСЕГО – СВОИХ!!!) Внутренних Врагов и Чувственно-Духовной Про-Явленностью в ГОРДОСТИ, ЧЕСТИ, ИСТИННОЙ РАДОСТИ И БЛАГО-РАЗ-УМИИ…
УЧЕНИК ПО-ЧИТАЕТ УЧИТЕЛЯ…
УЧИТЕЛЬ ПО-ЧИТАЕТ УЧЕНИКА…
По-Читает – значит Ведает Истины Ра-Свет в Сердце… В Сердце Своём и в Сердце По-Читаемого Человека…
Посему Контакт Учителя и Ученика реализуется прежде всего на Уровне «СЕРДЦЕ – СЕРДЦЕ»…
Один из главных принципов Дзен состоит в том, что Истинную Мудрость можно передать только посредством общения Учителя и Ученика, первый из которых обладает Истинным Знанием (а не «знанием об истине…»), а второй желает его принять.
Конечно, Учитель передаёт Ученику и формальные Знания, Информацию, Навыки и Умения… Однако, Это лишь Внешняя Форма их Взаимо-Отношений…
Если Сердце Ученика Открыто для Откровений Учителя, Он (Она) Способны О-Сознать своё Внутреннее БЛАГУ-РОДСТВО И БЛАГО-РАЗ-УМЕНИЕ ЧЕРЕЗ СЛОВА УЧИТЕЛЯ…
Ум же только помогает (но часто и мешает!!!) в Этом Во-Истину Интимно-Доверительном Процессе Взаимо-Понимания…
Если Сердце Ученика Открыто, Он (Она) способны не просто слушать и понимать логику и причинно-следственную связь в словах Учителя…
Ученик, пребывая в ОСОБОМ СО-ТВОРЧЕСКОМ КОНТАКТЕ С УЧИТЕЛЕМ, ВНИМАЕТ ПРЕЖДЕ ВСЕГО СЕРДЦУ УЧИТЕЛЯ, КОЕ ВЕДАЕТ ТОРЖЕСТВЕННЫЙ СМЫСЛ БЫТИЯ И СУТЬ ДАРУЕМОГО СВЫШЕ БЛАГО-ДЕНСТВИЯ…
В ЭТОМ КОНТАКТЕ ВО-ИСТИНУ О-СВЕЩАЕТСЯ И О-СВЯЩАЕТСЯ ВНУТРЕННИЙ МИР УЧЕНИКА… ПРО-БУЖДАЕТСЯ ЕГО ИСТИННОЕ Я, ВНУТРЕННИЙ СВЕТ БОЖЕСТВЕННОГО МИРА-ЗДАНИЯ…
Но всё Это при условии Искреннего и Упорного У-Стремления Ученика Выйти из Мрака Обыденного жития… У- Стремления к Свету Истины в Своём конкретном Мире… И Во-Истину НЕ-ПОКОЛЕБИМОГО СЕРДЕЧНОГО ДО-ВЕРИЯ К КОНКРЕТНОМУ УЧИТЕЛЮ…
«Учителю Важно давать наставления только тому, кто ищет Истину, обнаружив свое невежество…». Конфуций.
О том, что бесполезно учить неготовых к учению, говорит и притча Мудрого Русского Старца Силуана Афонского:
- «Орел и петух»
Летал орел в высоте, наслаждался красотою мира и думал: «Я пролетаю большие пространства и вижу долины и горы, моря и реки, луга и леса; вижу множество зверей и птиц; вижу города и селения, и как живут люди; а вот деревенский петух ничего не знает, кроме своего двора, где видит всего лишь немного людей и скота; полечу к нему и расскажу о жизни мира.»
Прилетел орел на крышу сельского дома и видит, как храбро и весело гуляет петух среди своих кур, и подумал: «Значит он доволен своею судьбою; но все-таки расскажу ему о том, что знаю я.»
И стал орел говорить петуху о красоте и богатстве мира. Петух сначала слушал со вниманием, но ничего не понимал. Орел, видя, что петух ничего не понимает, опечалился, и стало ему тяжело говорить с петухом; а петух, не понимая, что говорит орел, заскучал, и стало ему тяжело слушать орла.
НО КАЖДЫЙ ИЗ НИХ ОСТАВАЛСЯ ДОВОЛЕН СВОЕЙ СУДЬБОЮ…
Важно Понимать, что и Истинный Учитель в Контакте с Учеником, открывает в Себе Свет Истинного Само-Познания и Духовного Совершенства…
Согласимся с Утверждением Иоганна Вольфганга Гёте:
«Те, у которых мы учимся, называются нашими Учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя…».
С другой стороны, Учителем может быть и Педагог в школе, и Преподаватель в Университете, и Тренер-Наставник, и Психолог-Консультант, и Психотерапевт…
Так Утверждает Буддизм: «Хотя Учитель может и не быть монахом, ученики не должны сомневаться в его Искренности, Чести и Истинности… Учитель даёт наставления… Но, кроме этого, он должен также быть примером в остальных сферах жизни. Он сам живёт Так, как учит Учеников…».
- Об Этом Восточная Притча об Учителе:
Однажды к Суфийскому Мудрецу и Поэту Руми пришла женщина, жившая по соседству. Она привела к нему своего маленького сына.
«Я не знаю, что мне делать, Руми, — сказала она. — Я испробовала уже все способы, но ребенок меня не слушается. Он ест слишком много сахара! Пожалуйста, скажите Вы ему, что это нехорошо. Он Вас послушается, потому что очень уважает».
Руми посмотрел на ребенка, на доверие в его глазах, и сказал: «Приходите через три недели».
Женщина была в полном недоумении. Это же такая простая вещь! Почему этот просветленный человек просто не сказал ее сыну, что не нужно есть столько сахара?!
Непонятно. Люди приходили к Руми из дальних стран, и он помогал решать куда более серьезные проблемы сразу.
Но что делать — она послушно пришла через три недели. Руми вновь посмотрел на ребенка и сказал: «Приходите еще через три недели».
Тут женщина не выдержала и осмелилась спросить, в чем дело. Но Руми лишь повторил сказанное.
Когда они пришли в третий раз, Руми сказал мальчику: «Сынок, послушай мой совет, не ешь много сахара, это вредно для здоровья».
«Раз ВЫ МНЕ СОВЕТУЕТЕ, — ответил мальчик, — я больше не буду этого делать!».
После этого мать попросила ребенка подождать ее на улице. Когда он вышел, она спросила у Руми, почему он не сделал этого в первый же раз, ведь это так просто.
И Руми признался ей, что сам всегда любил есть сахар, и, прежде чем давать такой совет, ему пришлось самому избавляться от этой слабости. Сначала он решил, что трех недель будет достаточно, но ошибся.
Святой человек, прославившийся своей мудростью и духовной силой, шесть недель отучал себя есть сладкое, чтобы просто иметь право сказать мальчику: «Сынок, не ешь много сахара, это вредно для здоровья…».
В ИСТИННОЙ ВЗАИМО-СВЯЗИ «УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК» ВАЖНО, ЧТОБЫ:
— БЫЛ УЧЕНИК, КОТОРЫЙ ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕТ И СПОСОБЕН БЫТЬ УЧЕНИКОМ…
— И БЫЛ УЧИТЕЛЬ, КОТОРЫЙ ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕТ И СПОСОБЕН БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ…
УЧЕНИК НЕ ИЩЕТ УЧИТЕЛЯ, ОН ПРИХОДИТ ВСЕГДА ВОВРЕМЯ… ВАЖНО ЛИШЬ ОГЛЯДЕТЬСЯ И РИСКНУТЬ ЗАЯВИТЬ: «Я ХОЧУ БЫТЬ УЧЕНИКОМ, ТЕБЕ… БУДЬ МНЕ УЧИТЕЛЕМ…
УЧИТЕЛЬ НЕ ИЩЕТ УЧЕНИКОВ… ОН ЖДЁТ… УЧЕНИК ПРИДЁТ ТОГДА, КОГДА УЧИТЕЛЬ ВО-ИСТИНУ СПОСОБЕН БЫТЬ ПРОВОДНИКОМ ИСТИНЫ, Т.Е. БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ…
Истинная Мудрость может быть незаметна для обыденного Ока… Истинные Учителя могут совсем обычными, простыми и Не-Замысловатыми… Как в этой Христианской Притче (далее по Ссылке):
И в Завершение Отечественный Мультфильм о Псевдо-Мудрости и Псевдо-Учителях (далее по Ссылке):
Пусть Продолжаются Наши Встречи с Истинными Учителями и их Наставлениями, кои помогут Нам Найти Свою Дорогу Истины на Запутанных тропинках Современного мира…
А, если же Вам Дарована Честь Быть Учителем, Наставником, — БУДЬТЕ… РЕАЛИЗУЙТЕ ЭТО ПРАВО… ОТКРЫВАЙТЕ ЧРЕЗ ЭТО СВЕТ ИСТИНЫ В СВОЁМ СЕРДЦЕ И УТВЕРЖДАЙТЕ ЧРЕЗ ЭТО СВОЁ ИСТИННОЕ Я…
С Искренним к Вам Уважением, Валерий Ядринкин.
Да будет Свет в Нашем Мире! УРА!