Per Aspera ad Astra — Через Тернии к Звездам
Мир Тебе Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Значимы для меня наши Видео-Встречи! Открываются в них Сердца и начинаешь чувствовать Мир по-иному!
В Видео-Встрече 30 сентября мне были Важны в той или иной степени все вопросы, озвученные и обсуждаемые ее Участниками. Особенно затронули рассуждения об Уюте в Доме, о Ревности, об Искушениях, о Детско-Родительских Отношениях, об Уважении и Почтении.
Уют в Доме – это не только Чистота и Порядок, но и присутствие Женского Тепла, Сердечное Служение Дому. Не только Аккуратность и Удобство, но и КРАсота! Очень откликнулось мне выражение Учителя: «Мужчина строит, Женщина – Благо-Устраивает!» И еще: «Уют – это не только вещи, но и Взаимоотношения»!
Важным для меня было прояснение причин возникновения Ревности.
Истоки Ревности – в отсутствии Самоценности и Укорененности. Это то, что исходит из Жадности. А Жадность – из Тварного начала Человека. Поэтому очень Важно Укореняться и уметь жить в Тревоге по отношению к своему Будущему, т.е. Разумно Смиряться.
Непростым был вопрос: «Как справляться с Искушениями?»
Ответ опять-таки связан с умением осознавать наших внутренних Врагов. Увидев и назвав их – устыдиться и отойти в сторону. Если же ты не смог(ла) и этого не случилось… Тогда потом — каяться…А в дальнейшем — стараться проявлять Осознанность!
Очень актуальным для меня было обсуждение вопроса об особенностях ВзаимоОтношений с «Взрослыми» Детьми.
Здесь Главное, чтобы был Контакт. Если он есть, тогда может иметь место Уважение, либо Почитание (в идеале!). Если есть Уважение, тогда Родители могут выразить свое мнение, отношение к проблемной ситуации, поведению взрослого Сына или Дочери. Если Дети Почитают своих Родителей, то важно потребовать изменения их поведения и не объяснять почему. Если же нет ни Уважения, ни Почитания, тогда можно сказать о своих Чувствах: Боли, Тревоге и т.д.
И еще запомнилось, что истинное Исправление Кармы Рода – это Изменение Своего Собственного Бытия, а не Родственников. Если сам(а) меняешься, то и они тоже меняются. Это может происходить! Как ЧУДО!!!
Размышляю над Этим…
Слава Тебе, Учитель! Слава Вам, Брат Александр и Сестры!
Слава Богу за ВСЕ!!!
С Уважением, Ученица Валерия Ядринкина – Елена Борисова
- Елену Казадаеву (13.10)!!!
- Викторию Стенину (19.10)!!!
- Любовь Князеву (20.10)!!!
Мир Вам Родные Духовные Сестры!
Пусть продолжается Ваше Торжественное и Достойное Земное Путе-Шествие…
Пусть в Доме Вашем всегда Звучит Музыка Истины и Благо-Получия, Музыка Вечного Ом-м-м…
Пусть, как и в Осенней Природе, в Вашем Житие всегда будет Разно-Цветие и Особая Истинная, Про-Явленная Краса…
Шестнадцать строк об октябре…
«О том, что иней на заре прошёл по листьям сединой,
О том, что лето за спиной.
Шестнадцать строчек о тоске
О том, что брошен на песке
Обломок лёгкого весла,
О том, что молодость прошла.
И вдруг, наперекор судьбе,
Шестнадцать строчек о Тебе,
О том, что с давних пор не зря
Ты любишь ветры октября!
Шестнадцать строчек… Я живу.
Дубовый лист упал в траву.
Песок остыл. Ручей продрог…
А Я ЖИВУ…
Шестнадцать строк…».
Маргарита Агашина.
Осенью по Особому Звучит моё Сердце…
И в Душе моей открывается На-Путствие:
«Пусть Идут Дожди…
Пусть бывает Пасмурно на Душе…
Но в Хмуром Житие и в Дожде Скрывается Истина…
Ты Услышишь её Своим Сердцем
Откройся…
Дождь – Посланник Небес…
И Связующая Ниточка
К Богу…
Дождь… Опять этот Дождь…
Ну, а Далее… Снег… И Зима на Пороге…
Красота…
Всё Так Просто и Ясно…
И Слава Тому, Кто Дарует Нам Путь…».
Далее по Ссылке:
С Уважением Искренним, Валерий Ядринкин.
Да будет Свет в Нашем Мире! УРА!
Мир Вам, Братья и Сестры! Вчера я участвовал в видео-встрече близких по духу людей! Обсудили все животрепещущие проблемы. От трудностей воспитания подростка и ребенка в детском саду, отличий мотивации и манипуляции, проблему «Мата» на улице до как угомониться и перестать заботиться о лучшей доле. Еще: о величии в стране и возвеличивании, гения рождает усердие учителей и родителей. Такого серьезного разговора я еще не слышал до сих пор! При этом за мой вопрос как защитить свой ум от внешнего влияния мне пришлось не много стыдно…хоть иди в монастырь… ведь живу я в социуме, от влияния которого никуда не деться…
Я очень рад такой искренней и продуктивной для моего ума и сердца встрече братьев и сестер!
Да будет свет в нашем мире! УРа!
С уважением, Виктор Пантелеев
Мир Твоему Дому, Родной мне Учитель! Мир Вам, Братья и Сестры!
Какой день подряд в Красноярске Светит Солнце! Светит Солнце и в Душе! Благостно и это Прекрасно!
В такое время хочется уединиться, приблизиться к природе……вдыхать ее ароматы и неуловимую грусть….
Отправляюсь ПРОСТО гулять…….
Любуюсь все еще цветущими кустарниками, Мирным течением Енисея! Необычное небо с вычурными облаками открывает внутреннее МироЛюбие!
Слава Богу, Я О-ЖИ-ваю!
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину, Анна Мокроусова.
- Мир Вам Родные Духовные Братия и Сестры, Друзья…
- 5 октября – Международный День Учителя…
«Учителя, которым дети обязаны воспитанием, Почтеннее, чем Родители, которым дети обязаны лишь рождением: одни дарят нам только жизнь, а другие — Добрую Жизнь…». Аристотель. Древнегреческий Философ.
«Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими Учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя…». Иоганн Вольфганг Гёте. Немецкий Философ и Писатель.
«Пусть даже Человек от природы и обладает прекрасными свойствами и Мудростью — он должен ещё Найти Учителя и следовать ему, он должен выбирать себе в друзья Добрых людей и дружить с ними…». Сюнь-цзы. Китайский Мыслитель Конфуцианской Традиции.
«Не тот Учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть Внутренняя Уверенность в том, что он Пред-Назначен БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ и не может быть иным. Эта Уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые этот Человек приносит своему Призванию…». Лев Толстой. Русский Мыслитель-Философ и Писатель.
- Предлагаю Вам свои Раз-Суждения последующие…
- В моём Миро-Воз-Зрении…
Есть УЧИТЕЛЯ Личностно-Ориентированные, у кого есть О-Сознаваемый Гласный Договор с Учениками: «Ты – Ученик мне, Я – Учитель Тебе… Да будет во-Истину Так…». У этого Ученика (Ученицы) может быть только один Учитель…
Есть УЧИТЕЛЯ – НАСТАВНИКИ… Их у конкретного Человека может быть несколько… Здесь нет Гласного Договора… НО ЕСТЬ ВЗАИМО-ПО-ЧИТАНИЕ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ…
И ВСЁ ЖЕ ЕСТЬ ОБЩЕЕ ДЛЯ ЭТИХ ДВУХ КАТЕГОРИЙ УЧИТЕЛЕЙ…
УЧИТЕЛЬ ЕСТЬ МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК, УМЕЮЩИЙ ЧИТАТЬ ИСТИНУ И УМОМ, И СЕРДЦЕМ…
УЧИТЕЛЬ МОЖЕТ В-РАЗУМИТЬ, Т.Е. ПОБУДИТЬ СВЕТ РАЗ-УМА, СВЕТ ИСТИНЫ, НО ТОЛЬКО У ТЕХ, КТО СПОСОБЕН ОТКРЫТЬ СВОЮ ДУШУ В ОБЩЕНИИ С НИМ…
И ПОЭТОМУ УЧИТЕЛЬ – ЧЕЛОВЕК, НЕ СТОЛЬКО УВАЖАЕМЫЙ, СКОЛЬ – ПОЧИТАЕМЫЙ…
Нам Важно заметить, что Учителя – это не только Педагоги в Школах и Преподаватели в Иных Учебных Учреждениях…
Ученики это не только дети, но и Взрослые, Зрелые Люди… Более того, именно они могут О-Сознать Великий Смысл Общения с Учителем…
Первые Учителя (так было у Наших Предков…) – Это Деды и Бабушки, Старейшины Рода… Затем – Религиозные Наставники, Воспитатели и Педагоги в Дошкольных, Школьных и Последующих Учебных Учреждениях… Затем – Тренеры и Инструкторы в Различных Сферах Человеческого Совершенствования…
Учителя в современном Мире – Психологи и Психотерапевты, Духовные Наставники, Тренеры в Различных Направлениях Телесного и Психо-Физического Раз-Вития…
- Учителя – Это Все те, Кто Помогает Про-Будиться от Сна обыденной Жизни, Про-Будиться в Истинно-Человеческом, Светом Истины О-Свящаемом Житие…
Ибо Учитель – это не столько «Информатор» в определённой Сфере Знаний или Умений… Учитель прежде всего Тренирует Само-Сознание и Само-Отношение, или как говорили Наши Предки – Само-Стояние, Истинную Гордость и Радость Быть… И Тренировка Эта реализуется только в Процессе совместного Ра-Деяния, Служения, Творчества и У-Сердия…
К Сожалению, не Все Современные «учителя» — ВО ИСТИНУ УЧИТЕЛЯ…
НО ЕСТЬ И УЧИТЕЛЯ ВО-ИСТИНУ… УЧИТЕЛЯ, ИЗ ИСТИНЫ ИСХОДЯЩИЕ И В СВОЁМ ЖИТИЕ, И ВО ВЗАИМО-ОТНОШЕНИЯХ С УЧЕНИКАМИ…
Именно Вам, Досто-Почтимые, часто Скромно и Мало-Заметные, УЧИТЕЛЯ ИСТИННОГО ЖИТИЯ, НИЗКО КЛАНЯЕМСЯ МЫ…
ЧЕСТЬ ВАМ И СЛАВА…
И ДА БУДЕТ РАДОСТЬ СВЕТЛАЯ В ПУТИ ВАШЕМ ПРАВЕДНОМ, НО ЧАСТО ТЕРНИСТОМ И ГОРЕЧЬЮ ОТ СОЦИАЛЬНОГО НЕПОНИМАНИЯ НАПОЛНЕННОМ… ПУСТЬ РАДОСТЬ СИЯ ПОМОГАЕТ ВАМ СОХРАНИТЬ ТОРЖЕСТВЕННЫЙ СВЕТ ВЕДАНИЯ И САМО-УВАЖЕНИЯ ВО МРАКЕ ОБЫДЕННОГО МИРА-ЗДАНИЯ…
ВОЗ-БЛАГО-ДАРИМ ВАС ЗА ЗАБОТУ О БУДУЩЕМ ЗЕМЛИ НАШЕЙ, ИБО ГЛАВНОЕ БУДУЩЕЕ ЗЕМНОГО БЫТИЯ – ДОСТОЙНЫЕ ЛЮДИ, КОИ ВЗРАСТАЮТ ИЗ ВАШИХ УЧЕНИКОВ И УЧЕНИЦ…
ВСПОМНИМ И СЕРДЦЕМ О-СОЗНАЕМ НА-ПУТСТВИЯ ИСТИННЫХ УЧИТЕЛЕЙ… ПУСТЬ ИХ СЛОВА ПОМОГАЮТ И НАМ ПРО-БУЖДАТЬСЯ И ВОС-СТАВАТЬ ВО СЛАВУ СЕБЯ И РОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО…
ИБО УЧИТЕЛЯ ИСТИННЫЕ НЕ ТОЛЬКО ДЛЯ ДЕТЕЙ… НО ДЛЯ ВСЯКОГО ДОСТОЙНОГО ЧЕЛОВЕКА… ЧЕЛОВЕКА, СЕБЯ УВАЖАЮЩЕГО ЧЕРЕЗ ПОЗНАНИЕ СВОЕГО НЕСОВЕРШЕНСТВА И ПОСЕМУ ИЩУЩЕГО СВЕТ ИСТИНЫ ВО ВСТРЕЧАХ С МУДОСТЬЮ РЕАЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ…
ИСТИННО ВЕДАЮ: «КТО ПОЧИТАЕТ УЧИТЕЛЯ, ПОЧИТАЕТ И СЕБЯ ИСТИННОГО (ИЛЬ ИСТИННУЮ…)! А КТО ПОЧИТАЕТ УЧИТЕЛЯ И СЕБЯ ВО ИСТИНУ ПРО-ЯВЛЯЕТСЯ В СВОЕЙ КРАСОТЕ И БЛАГО-РАЗ-УМИИ, ПРО-ЯВЛЯЕТСЯ ПО ОБРАЗУ И ПОДОБИЮ БОЖЕСТВЕННОГО СОВЕРШЕНСТВА… ПРО-ЯВЛЯТСЯ ДОСТОЙНО ДАЖЕ В СОЗНАВАНИИ СВОЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО НЕСОВЕРШЕНСТВА И ГРЕХОВНОСТИ… ИБО И ЭТО УЧИТ И МЕНЯ, И ТЕБЯ, ДАЛЬНЕЙШЕМУ УПОРНОМУ И БЛАГУ-РОДНОМУ ДУХОВНОМУ ПРО-БУЖДЕНИЮ…
Далее по Ссылкам:
Усердного Вам Следования Смирению, По-Читанию Истины и По-Читанию Учеников, Родные мне Учителя…
Усердного Вам Следования Смирению, По-Читанию Истины и По-Читанию Учителя, Родные мне Ученики и Ученицы…
С Уважением Искренним к Пути Ученичества, Валерий Ядринкин.
Да будет Свет в Нашем Мире! УРА!
На выходные приезжала дочь Мне Дарья. Поэтому Семья Наша в сборе! После того как уладили все Домашние Дела, мы решили съездить на Природу. В последние деньки сентября Природа подарила нам солнечную погоду. С Радостью любовались Красотами Чулыма, безоблачным небом, яркими красками осенней листвы. Муж с Сыном бросали камни в реку, а мы с Дочерью фотографировались. С большим удовольствием съели бутерброды с горячим кофе. Время пролетело незаметно.Возвращались молча, каждый думал о своем. Я настраивалась на рабочую неделю.
С Уважением, Наталья Чернякова. 