Per Aspera ad Astra — Через Тернии к Звездам
Мир Вам, Братья и Сестры!
Мысленно возвращаюсь каждый день к теме последнего нашего тренинга о смысле смерти. Тема эта проживается всеми родственниками в связи с болезнью нашей бабушки, самой старшей в роду женщины, сильной и волевой в былые годы, крутого нрава, державшей всех в трепете и боязни.
Жизнь преподносила ей много испытаний которые трудно представить сейчас. Перенесшая голод в детстве ( по ее рассказам ели все возможные сорняки, крапиву, лебеду, хуже всего картофельная ботва), бабушка всю жизнь работала на земле и в семье. Когда она начинает рассказывать о своем деревенском хозяйстве, на руках не хватает пальцев, чтоб сосчитать все виды животных, которые в этом хозяйстве были. Бабушка родила и вырастила четырех детей, которые стали достойными людьми и создали свои семьи. Все мы — пять внучек и один внук были под крылом бабушки, проводили летние каникулы на ее даче, я жила с бабушкой вместе несколько лет. Сейчас трудно представить, как же она управлялась с нами двумя-тремя одновременно, а иногда и больше. И на всех хватало сил и энергии — и на реку несколько раз сводит, и накормит после реки и в дачных условиях настряпает пирогов и вареников, и детские наши неурядицы разведет, и в сад в десять соток обиходит, что ни одной травинки. Яркие детские воспоминания связаны с совместно прожитыми событиями. Сбор грибов, когда пришлось снимать с себя часть одежды и делать из нее сумки под опята; поход на озеро; путешествие по берегу реки, когда мы завели бабушку в непролазную грязь выше колена и она грузная женщина с причитаниями и, как я сейчас понимаю, нешуточным испугом шла за нами легонькими девчонками, бегущими впереди. Вспоминается бабушкина кулинария, готовила она бесподобно! Вспоминаются ее рассказы, часто страшные и угрожающие, в детстве овеянные тайной и волшебством. Вспоминаю, как я — первоклассница, учила уроки вместе с бабушкой, ее образование ограничилось тремя классами сельской школы, как мы не могли построить ромб, решить ряд задач, и вызывали на помощь образованную соседку. Уже к концу второго класса я ощущала себя более ученой и играла с бабушкой в учительницу, диктовала ей текст из книжки и, проверив, ставила жирную единицу. И ведь находила она и время, и терпение, и смиренную мудрость на эти мои детские забавы! Помню, как в сорокоградусный мороз, бабушка ведет меня в школу, так укутанную в шаль, что осталась малюсенькая дырочка для глаз, и виден маленький кусочек ночи… И еще много греющих душу моментов хранит память.
Каждая из внучек, и две правнучки найдут в своей памяти теплые воспоминания…
Сейчас бабушка немощна и нуждается в неотлучной заботе и уходе трое ее детей ухаживают за ней. Время испытаний и вопросов… Прививка смерти, о которой мы говорили на тренинге… Осознаю, что жизнь конечна… Что конец ее может быть труден и некрасив… Почему, зачем так, — думаю, и не нахожу однозначного ответа… С болью слушаю слова матери, о том, что происходит, о том с каким протестом и страхом проживают все они каждый день… И ничего не могу сделать… Только сострадать… Все так как есть, так дано и смириться единственный выход. Постараться оставить в памяти светлый образ родного человека, быть благодарной жизни за яркое светлое и радостное… Благодарной за трудное и больное…
Уважением и открытым сердцем, Ольга Федорова.