Per Aspera ad Astra — Через Тернии к Звездам
Мир Вам!Братья и Сестры!
Слава Вам, за Поздравления с Днем Рождения! День Рождения провела как хотела: в Тишине, среди Цветов и Близких Мне по Духу Людей. Дома люблю Тишину, так как на Работе всегда шумно.Муж Мне Виктор подарил телефон.Теперь многое слушаю, читаю по телефону. Но Любимое Вечернее Чтение Книг не оставляю. Зима. Вечер. Тишина и Книга. Любо!
Сегодня, наконец-то, доверила Сыну глажку белья. Боялась, что обожжется.Но лишняя Тревога Моя делает Сына тревожным Человеком. Поняла. Сколько Радости и Открытий было, когда Сын взял в руки утюг. Слава Богу за Все! Мир Домам Вашим, Братья и Сестры!
С Уважением, Чернякова Наталья.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
На днях «случайно» Услышал Притчу, которая Заставила Остановиться, Задуматься…
Как все, на самом деле, Просто, и в то же время Сложно – Сложно Осознавать, Сложно Пробуждаться — при всем стремлении Внутренних Врагов и привычек Оставаться во Сне, в Неведении…
Пробудитесь!
Когда Будда стал просветленным, он воскликнул:
– Это невероятно! Значит, я с самого начала был просветленным, а все эти цепи и оковы были лишь сном!
Впоследствии, когда люди спрашивали его: «Что нам делать, чтобы избавиться от пороков?» – Будда неизменно отвечал: «Будьте сознающими, внесите в свою жизнь осознанность». Слушая его, Ананда, один из его учеников, спросил:
– Люди приходят к тебе с разными проблемами, а у тебя на все «недуги» один рецепт. Например, один человек спрашивает: «Как избавиться от гнева?» – ты ему отвечаешь: «Будь осознанным!» Другой спрашивает: «Как избавиться от жадности?» – ты ему отвечаешь: «Будь осознанным!» Третий спрашивает: «Как избавиться от обжорства?» – и ему ты тоже советуешь: «Проявляй осознанность». Как это понять?
Будда ответил:
– Их недуги отличаются друг от друга, как отличаются сны, которые снятся разным людям. Но если они все придут ко мне и спросят, я скажу им: «Начните осознавать! Пробудитесь!»
Слава Богу за Все!
С Уважением, Ученик Валерию Ядринкину Александр Пахомов.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Поздравляю всех с этим важным и искренним Праздником- День Мамы!
Это День Рождения ВСЕХ МАМ !
Хотелось бы в этот День идти на демонстрацию и славить Матерей.
С детства наворачиваются слезы, когда слушаю эту песню.
Пусть этот Праздник сохранит в Душе на каждый день Тепло и Свет, которые нам передают Мамы!
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину- Валентина Березина.
Мир Вам, Родной мне Учитель, Братья и Сестры!
Поздравляю Всех Нас с Праздником с Днем Матери!
На днях мы с детьми были в мастерской у Красноярского художника Константина Семеновича Войнова. Трогательно рассказывал он о матери, как часто стояла она у окошка, долго всматривалась на дорогу и ждала сына!
Делюсь с Вами этой картиной!
Рада, что Пока Еще Есть Возможность набрать номер Мамы и Услышать ее Родной Голос!!!
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину, Анна Мокроусова.
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Вчера Жена Мне Наталья пригласила Меня в кино. На какой фильм — это было для Меня сюрпризом. Как оказалось, сейчас проходит фестиваль японского кино и фильм идет только один раз в рамках фестиваля. Вместе Мы смотрели фильм «Место, где живет Мори». Этот фильм удивляет! Он удивляет своим содержанием в Духе Дзен! Фильм повествует о выдающемся японском художнике Кумагаи Морикадзу. Он рассказывает о последних тридцати годах его жизни, когда художник не выходил за пределы своего небольшого участка. Его дом в традиционном Японском стиле находился уже между выстроенных многоэтажек. Небольшой кусочек пространства являл собой плотно засаженный деревьями и прочей растительностью сад, в котором художник ежедневно и подолгу гулял. Его прогулки были по сути медитациями. Он рассматривал растения, отдельные листья, камни, птиц, насекомых. Однажды он, лежа на земле, наблюдал за муравьями и увидел, что они начинают свое движение с левой средней лапки. В доме он жил вместе с Женой. По хозяйству помогала племянница. Дом всегда был полон людей, которые приходили просто побыть вместе, или что-то просить, или что-то предлагать: соседи, рабочие, фотокорреспонденты, заказчики… А он жил естественной жизнью, оставаясь в Себе и оставаясь Собой!
Морикадзу Кумагаи
Кумагаи Морикадзу. Живопись на доске
С Уважением,
Ученик Тебе, Учитель
и Брат Вам, Братья и Сетсры
Тадэуш Мильчарек
Мир Вам, Духовные Братия и Сестры, Друзья…
Предлагаю Вам продолжение своих (и не только своих…) Раз-Суждений об Образовании и Учителях…
Предыдущую Публикацию можно открыть по Ссылке:
«Не тот Учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию…». Лев Толстой.
Учитель, в моём Миро-Воз-Зрении, есть Человек, который прежде всего побуждает Ученика Быть Человеком… Побуждает и Про-Буждает в Ученике Свет Истины… Побуждает и Про-Буждает не столько На-Ставлениями и Раз-Суждениями, сколь Своим Реальным Житием… Своей Про-Буждённостью… Своим Благо-Получием… Побуждает Пре-Одолением Своих (ПРЕЖДЕ ВСЕГО – СВОИХ!!!) Внутренних Врагов и Чувственно-Духовной Про-Явленностью в ГОРДОСТИ, ЧЕСТИ, ИСТИННОЙ РАДОСТИ И БЛАГО-РАЗ-УМИИ…
УЧЕНИК ПО-ЧИТАЕТ УЧИТЕЛЯ…
УЧИТЕЛЬ ПО-ЧИТАЕТ УЧЕНИКА…
По-Читает – значит Ведает Истины Ра-Свет в Сердце… В Сердце Своём и в Сердце По-Читаемого Человека…
Посему Контакт Учителя и Ученика реализуется прежде всего на Уровне «СЕРДЦЕ – СЕРДЦЕ»…
Один из главных принципов Дзен состоит в том, что Истинную Мудрость можно передать только посредством общения Учителя и Ученика, первый из которых обладает Истинным Знанием (а не «знанием об истине…»), а второй желает его принять.
Конечно, Учитель передаёт Ученику и формальные Знания, Информацию, Навыки и Умения… Однако, Это лишь Внешняя Форма их Взаимо-Отношений…
Если Сердце Ученика Открыто для Откровений Учителя, Он (Она) Способны О-Сознать своё Внутреннее БЛАГУ-РОДСТВО И БЛАГО-РАЗ-УМЕНИЕ ЧЕРЕЗ СЛОВА УЧИТЕЛЯ…
Ум же только помогает (но часто и мешает!!!) в Этом Во-Истину Интимно-Доверительном Процессе Взаимо-Понимания…
Если Сердце Ученика Открыто, Он (Она) способны не просто слушать и понимать логику и причинно-следственную связь в словах Учителя…
Ученик, пребывая в ОСОБОМ СО-ТВОРЧЕСКОМ КОНТАКТЕ С УЧИТЕЛЕМ, ВНИМАЕТ ПРЕЖДЕ ВСЕГО СЕРДЦУ УЧИТЕЛЯ, КОЕ ВЕДАЕТ ТОРЖЕСТВЕННЫЙ СМЫСЛ БЫТИЯ И СУТЬ ДАРУЕМОГО СВЫШЕ БЛАГО-ДЕНСТВИЯ…
В ЭТОМ КОНТАКТЕ ВО-ИСТИНУ О-СВЕЩАЕТСЯ И О-СВЯЩАЕТСЯ ВНУТРЕННИЙ МИР УЧЕНИКА… ПРО-БУЖДАЕТСЯ ЕГО ИСТИННОЕ Я, ВНУТРЕННИЙ СВЕТ БОЖЕСТВЕННОГО МИРА-ЗДАНИЯ…
Но всё Это при условии Искреннего и Упорного У-Стремления Ученика Выйти из Мрака Обыденного жития… У- Стремления к Свету Истины в Своём конкретном Мире… И Во-Истину НЕ-ПОКОЛЕБИМОГО СЕРДЕЧНОГО ДО-ВЕРИЯ К КОНКРЕТНОМУ УЧИТЕЛЮ…
«Учителю Важно давать наставления только тому, кто ищет Истину, обнаружив свое невежество…». Конфуций.
О том, что бесполезно учить неготовых к учению, говорит и притча Мудрого Русского Старца Силуана Афонского:
- «Орел и петух»
Летал орел в высоте, наслаждался красотою мира и думал: «Я пролетаю большие пространства и вижу долины и горы, моря и реки, луга и леса; вижу множество зверей и птиц; вижу города и селения, и как живут люди; а вот деревенский петух ничего не знает, кроме своего двора, где видит всего лишь немного людей и скота; полечу к нему и расскажу о жизни мира.»
Прилетел орел на крышу сельского дома и видит, как храбро и весело гуляет петух среди своих кур, и подумал: «Значит он доволен своею судьбою; но все-таки расскажу ему о том, что знаю я.»
И стал орел говорить петуху о красоте и богатстве мира. Петух сначала слушал со вниманием, но ничего не понимал. Орел, видя, что петух ничего не понимает, опечалился, и стало ему тяжело говорить с петухом; а петух, не понимая, что говорит орел, заскучал, и стало ему тяжело слушать орла.
НО КАЖДЫЙ ИЗ НИХ ОСТАВАЛСЯ ДОВОЛЕН СВОЕЙ СУДЬБОЮ…
Важно Понимать, что и Истинный Учитель в Контакте с Учеником, открывает в Себе Свет Истинного Само-Познания и Духовного Совершенства…
Согласимся с Утверждением Иоганна Вольфганга Гёте:
«Те, у которых мы учимся, называются нашими Учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя…».
С другой стороны, Учителем может быть и Педагог в школе, и Преподаватель в Университете, и Тренер-Наставник, и Психолог-Консультант, и Психотерапевт…
Так Утверждает Буддизм: «Хотя Учитель может и не быть монахом, ученики не должны сомневаться в его Искренности, Чести и Истинности… Учитель даёт наставления… Но, кроме этого, он должен также быть примером в остальных сферах жизни. Он сам живёт Так, как учит Учеников…».
- Об Этом Восточная Притча об Учителе:
Однажды к Суфийскому Мудрецу и Поэту Руми пришла женщина, жившая по соседству. Она привела к нему своего маленького сына.
«Я не знаю, что мне делать, Руми, — сказала она. — Я испробовала уже все способы, но ребенок меня не слушается. Он ест слишком много сахара! Пожалуйста, скажите Вы ему, что это нехорошо. Он Вас послушается, потому что очень уважает».
Руми посмотрел на ребенка, на доверие в его глазах, и сказал: «Приходите через три недели».
Женщина была в полном недоумении. Это же такая простая вещь! Почему этот просветленный человек просто не сказал ее сыну, что не нужно есть столько сахара?!
Непонятно. Люди приходили к Руми из дальних стран, и он помогал решать куда более серьезные проблемы сразу.
Но что делать — она послушно пришла через три недели. Руми вновь посмотрел на ребенка и сказал: «Приходите еще через три недели».
Тут женщина не выдержала и осмелилась спросить, в чем дело. Но Руми лишь повторил сказанное.
Когда они пришли в третий раз, Руми сказал мальчику: «Сынок, послушай мой совет, не ешь много сахара, это вредно для здоровья».
«Раз ВЫ МНЕ СОВЕТУЕТЕ, — ответил мальчик, — я больше не буду этого делать!».
После этого мать попросила ребенка подождать ее на улице. Когда он вышел, она спросила у Руми, почему он не сделал этого в первый же раз, ведь это так просто.
И Руми признался ей, что сам всегда любил есть сахар, и, прежде чем давать такой совет, ему пришлось самому избавляться от этой слабости. Сначала он решил, что трех недель будет достаточно, но ошибся.
Святой человек, прославившийся своей мудростью и духовной силой, шесть недель отучал себя есть сладкое, чтобы просто иметь право сказать мальчику: «Сынок, не ешь много сахара, это вредно для здоровья…».
В ИСТИННОЙ ВЗАИМО-СВЯЗИ «УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК» ВАЖНО, ЧТОБЫ:
— БЫЛ УЧЕНИК, КОТОРЫЙ ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕТ И СПОСОБЕН БЫТЬ УЧЕНИКОМ…
— И БЫЛ УЧИТЕЛЬ, КОТОРЫЙ ИСКРЕННЕ ЖЕЛАЕТ И СПОСОБЕН БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ…
УЧЕНИК НЕ ИЩЕТ УЧИТЕЛЯ, ОН ПРИХОДИТ ВСЕГДА ВОВРЕМЯ… ВАЖНО ЛИШЬ ОГЛЯДЕТЬСЯ И РИСКНУТЬ ЗАЯВИТЬ: «Я ХОЧУ БЫТЬ УЧЕНИКОМ, ТЕБЕ… БУДЬ МНЕ УЧИТЕЛЕМ…
УЧИТЕЛЬ НЕ ИЩЕТ УЧЕНИКОВ… ОН ЖДЁТ… УЧЕНИК ПРИДЁТ ТОГДА, КОГДА УЧИТЕЛЬ ВО-ИСТИНУ СПОСОБЕН БЫТЬ ПРОВОДНИКОМ ИСТИНЫ, Т.Е. БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ…
Истинная Мудрость может быть незаметна для обыденного Ока… Истинные Учителя могут совсем обычными, простыми и Не-Замысловатыми… Как в этой Христианской Притче (далее по Ссылке):
И в Завершение Отечественный Мультфильм о Псевдо-Мудрости и Псевдо-Учителях (далее по Ссылке):
Пусть Продолжаются Наши Встречи с Истинными Учителями и их Наставлениями, кои помогут Нам Найти Свою Дорогу Истины на Запутанных тропинках Современного мира…
А, если же Вам Дарована Честь Быть Учителем, Наставником, — БУДЬТЕ… РЕАЛИЗУЙТЕ ЭТО ПРАВО… ОТКРЫВАЙТЕ ЧРЕЗ ЭТО СВЕТ ИСТИНЫ В СВОЁМ СЕРДЦЕ И УТВЕРЖДАЙТЕ ЧРЕЗ ЭТО СВОЁ ИСТИННОЕ Я…
С Искренним к Вам Уважением, Валерий Ядринкин.
Да будет Свет в Нашем Мире! УРА!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Нынешний ноябрь наполнен необходимостью выполнять нелюбимую, но неизбежную часть работы — составление отчетов, справок и других письменных текстов. Кроме этого, любимую часть работы — проведение тренингов и организационных действий — тоже никто не отменял, только времени на осмысление этой Живой Работы не хватает. Такой период, когда надо удерживать в «оперативной памяти» мозга множество разнонаправленных проектов. А память эта уже не столь объемна, и «процессор» барахлит, зрение ухудшилось.
Очень устаю, забываю дышать, подавляю чувства, от этого еще больше устаю — тело тут же реагирует болезнями, недомоганием. Замкнутый круг.
В природе также — серость. Мало дневного света. Хотя нет, что я говорю, когда удается увидеть природу, я дышать начинаю, наступает отдохновение, как на прошлых выходных, когда удалось побывать на море, в лесу. Только вот короткие они. эти световые дни. Знаю, что И Это Пройдет, но Унываю.
Слава Богу за Все! Благодарна за эти Печальные Дни. Благодарна, что они у меня Есть! Что Знаю, что Свет есть за Облаками Будней, и даже в Этих Буднях — ЕСТЬ! За Возможность написать о своем Бытие в нашем Сообществе.
Хочу поделиться песней Юрия Визбора «В Ялте Ноябрь», которая сопровождает меня в ноябрях.
Да будет Свет и Радость в Нашем Мире! Ура!
С уважением, Сестра Виктория Осипенко
Мир Тебе, Учитель!
Мир Вам, Братья и Сестры!
Недавно обнаружила, что Платонов Андрей писал и стихи.
На сегодня это отзывается в моей Душе:
МЫ СТАРЕЕМ, ПОТОМУ ЧТО МЫ ЖИВЫЕ…
М. А. К.
Мы стареем, потому что мы живые,
Нам усталость мочит белые глаза, –
Значит, мы с тобою были молодые,
Но еще гремит любовная гроза.
Оттого ты с каждым годом мне милее –
Жар неистовый сменен на теплоту.
Слышу я, как сердце мое зреет,
Чтоб, созрев, упасть в родном саду.
Ты еще жива, твои глаза сияют,
Сердце грудь качает, краснея и спеша,
Но года замрут и про тебя мне скажут:
Век отвековала верная душа.
С Уважением, Ученица Валерию Ядринкину- Валентина Березина.
Мир Тебе, Учитель! Мир Вам Братья и Сестры!
Слава Вам за Красоту Ваших Сердец…. за Поздравления Теплые, Светлые. Что живой Музыкой, Трепетом отзываются в Душе…Такое возможно здесь…В Живом Пространстве Нашего Сообщества…
Я знаю, Бог живет не в церкви…
Он тихо селится в душе.
И бережет на вираже,
За миг единственный до смерти,
Когда не веришь ты уже…
Я знаю Бог живет в друзьях,
С которыми роднятся души …
Для них он звезды утром тушит,
Чтоб был рассвет … А к ночи ужин
Вновь у камина … При свечах.
Я знаю, Бог живет в любви,
К одной, единственной на свете,
К родителям, и просто к детям,
Твои они, иль не твои …
Я знаю, Бог живет в любви.
Я знаю, Бог живет в стихах,
В холсте и красках, в каждой ноте,
Пусть даже вы не ту возьмете,
Смычком коснувшись впопыхах …
Отогревая мир в руках …
Я знаю, Бог живет не в церкви…
Он тихо селится в душе.
Вы там Ему, хоть раз, поверьте,
Идя вперед на вираже…
С Уважением, Ученица Валерия Ядринкина, Резеда Калимуллина
Мир Вам, дорогие Братья и Сестры!
Сегодня в России празднуется День Психолога. В связи с этим поздравляю всех, кого увлекает и чья деятельность связана с психологией. Это поистине Благородный и нелегкий Труд. И пусть его плоды порой незаметны, но верю, что в Сердцах пробуждается Свет. Желаю Творческого подхода, У- Мира- Творения, Радости в преображении этого Мира.
Сегодня, так совпало, что в честь праздника, мне довелось участвовать на мероприятии, посвященному Неделе Психологии в рамках темы «Детско-родительских отношений».
Мир Домам и Сердцам Вашим! Познания Мира Этого и Мира Внутреннего!
С Уважением, Константин Шумилин.